|
華山醫(yī)院教育處學(xué)生科與華山臨床醫(yī)學(xué)院教學(xué)辦合署辦公。華山醫(yī)院始終堅(jiān)守醫(yī)學(xué)教育的初心與使命，不斷探索和創(chuàng)新教學(xué)模式，為臨床醫(yī)學(xué)本科生提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源和實(shí)踐平臺(tái)，學(xué)習(xí)到最前沿的醫(yī)學(xué)知識(shí)，更能親身體驗(yàn)到醫(yī)學(xué)的魅力與責(zé)任。
課程體系：全面覆蓋，注重實(shí)踐 華山醫(yī)院的臨床醫(yī)學(xué)本科課程體系設(shè)計(jì)科學(xué)、全面，在課程設(shè)置上，醫(yī)院注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)案例教學(xué)、模擬實(shí)驗(yàn)等多種方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中深化對(duì)理論知識(shí)的理解和應(yīng)用。近年來(lái)，我院共獲立項(xiàng)國(guó)家精品在線(xiàn)開(kāi)放課程1項(xiàng)（《人文與醫(yī)學(xué)》，負(fù)責(zé)人陳勤奮），國(guó)家級(jí)一流本科課程1項(xiàng)（《傳染病學(xué)》，負(fù)責(zé)人張文宏）；立項(xiàng)上海高校市級(jí)一流課程、上海高校市級(jí)精品課程、上海高校市級(jí)重點(diǎn)課程等13項(xiàng)；立項(xiàng)校級(jí)精品課程、校級(jí)優(yōu)質(zhì)課程等8項(xiàng)。同時(shí)，醫(yī)院還積極引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，不斷豐富和完善課程內(nèi)容，確保學(xué)生能夠掌握最新的醫(yī)學(xué)動(dòng)態(tài)和技術(shù)。
師資力量：精英匯聚，傳道授業(yè) 我院師資力量雄厚，我院教師先后榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)（2005年，王申生老師，第一完成人，“加強(qiáng)臨床醫(yī)學(xué)技能培訓(xùn)的新舉措--醫(yī)學(xué)教學(xué)資料庫(kù)和多媒體網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)的研制和應(yīng)用”），上海市級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)。在教師教學(xué)競(jìng)賽方面，我院教師獲上海高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽特等獎(jiǎng)（2018年，熊祖泉老師）以及復(fù)旦大學(xué)青年教師教學(xué)競(jìng)賽特等獎(jiǎng)等。在教材編撰方面，我院教師主編了《康復(fù)醫(yī)學(xué)》（主編：吳毅）《循證醫(yī)學(xué)》（主編：王小欽）《內(nèi)外科疾病康復(fù)學(xué)》（主編：吳毅）等多本國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，我院教師參與編撰的《實(shí)用內(nèi)科學(xué)》《實(shí)用外科學(xué)》等經(jīng)典著作享譽(yù)業(yè)界。他們不僅在學(xué)術(shù)研究上有所建樹(shù)，更在教學(xué)實(shí)踐中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。這些教師們以高度的責(zé)任心和使命感，致力于培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)和臨床實(shí)踐能力的醫(yī)學(xué)人才。我院始終貫穿“全員育人”的理念，以“大健康”理念為引領(lǐng)，創(chuàng)新醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式，持續(xù)優(yōu)化課程體系，做到“處處有教育、時(shí)時(shí)有教育、人人有教育”。臨床教師們言傳身教，將人文思想、素質(zhì)教育、價(jià)值導(dǎo)向、團(tuán)隊(duì)意識(shí)等融入教學(xué)內(nèi)容中，培養(yǎng)具有終身學(xué)習(xí)能力和良好職業(yè)素養(yǎng)的醫(yī)學(xué)人才。
實(shí)踐教學(xué)：接軌國(guó)際，提升能力 實(shí)踐教學(xué)是華山醫(yī)院臨床醫(yī)學(xué)本科生教學(xué)的一大特色。醫(yī)院依托學(xué)校與多家國(guó)際知名醫(yī)療機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系，通過(guò)復(fù)旦大學(xué)境外實(shí)習(xí)交流項(xiàng)目學(xué)生可以至境外交流實(shí)習(xí)，為學(xué)生提供了廣闊的國(guó)際交流平臺(tái)。學(xué)生們也有機(jī)會(huì)參與國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議、短期交流項(xiàng)目等，與國(guó)際同行進(jìn)行深入交流和學(xué)習(xí)。此外，醫(yī)院還設(shè)有多個(gè)現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)中心，配備了先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和設(shè)施，為學(xué)生提供了良好的實(shí)踐條件。在這里，學(xué)生們可以通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)、臨床技能培訓(xùn)等方式，不斷提升自己的臨床操作能力和綜合素質(zhì)，在2018年度和2019年度我院實(shí)習(xí)醫(yī)生蟬聯(lián)上海市大學(xué)生臨床技能競(jìng)賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)。我院學(xué)生曾在大學(xué)生最高級(jí)別的賽事“中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽”中獲得本科生組全國(guó)第一名，總決賽季軍（2023年，王玉濤）；在“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)，上海賽區(qū)一等獎(jiǎng)（2015年，周峰）。醫(yī)院還與美國(guó)哈佛醫(yī)學(xué)院、麻省總醫(yī)院、梅奧醫(yī)學(xué)中心、凱特琳醫(yī)療集團(tuán)以及英國(guó)劍橋大學(xué)、加拿大UBC大學(xué)等知名學(xué)府建立了友好合作關(guān)系，旨在建設(shè)成為中國(guó)最卓越的臨床醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)中心之一。
總之，復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院在臨床醫(yī)學(xué)本科生教學(xué)方面取得了顯著成就。未來(lái)隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和醫(yī)學(xué)教育的持續(xù)進(jìn)步，相信華山醫(yī)院將繼續(xù)引領(lǐng)我國(guó)醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展潮流，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才貢獻(xiàn)力量！
|
